
- 用户名:西苑
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随着学生主体地位在课堂教学中的日益凹现,和谐宽松的教学氛围正在逐步形成,在课堂上,学生突然插话的现象时有发生。这是一种可喜的现象,因为在学生的插嘴中往往蕴含着他们创造思维的火花,正是教师释疑解惑的契机。 课堂教学要激发学生学习的兴趣,活跃学习气氛,学生的思维被调动起来,难免会有"突然插话"之举,这应该是很正常的现象。新的教育教学理念,要以人为本,一切为促进学生的发展服务。因此,不仅应该允许学生插话,甚至应该鼓励学生插话,打破传统的一言堂。 在我授课的过程中我认为学生在课堂上随意插话的现象有下面几种情况:1、学生的认识与教师讲解的内容产生共鸣时;2、教师讲解的内容引起学生的联想时;3、学生的理解与教师讲解的内容产生分歧时;4、学生在小组合作中发生摩擦想请老师帮助解决时。 总之,课堂上出现学生随意插话的现象是一种好现象,教师决不能采取批评和禁止的态度,应该根据具体情况采取不同的方法给予引导,满足学生的求知欲,给学生一个轻松愉快的学习氛围。 |
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